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教师职业道德概述
一.教师:通过教育活动为社会服务或为一定阶级裴琰合格人才,以满足社会对人才需要而为社会服务的人。
二.教师职业劳动特点:
1.长期性和复杂性:(劳动对象复杂:劳动任务复杂;劳动工具日益复杂;劳动过程高度复杂;劳动结果丰富多样)
2.延续性和艰苦性
3.艺术性和创造性
4.主体性和示范性
5.个体性和群体性
三.教师职业劳动的社会意义
1. 对精神文明建设骑着直接而重要的作用
2. 对社会主义物质文明建设有简介巨大作用
3. 对一个人的成长和发展起引导作用
四.教师职业道德
是教师在从事教育活动过程中,所应遵守的调节教师与学生,教师与集体,教师与社会之间比较稳定的行为规范和所应具备的道德品质。表现为:教师职业理想,教师职业态度,教师职业义务,教师职业技能,教师职业纪律,教师职业良心,教师职业信誉,教师职业作风。
五.教师职业道德的特点
1. 意识水平高层性
2. 道德境界高尚性
3. 道德意识自觉性
4. 行为举止示范性
5. 道德影响深远性
6. 道德内容先进性
六.教师职业道德作用
1. 调节作用
(1).与教育事业关系促进爱岗敬业
(2).与学生关系,促进尊师爱生
(3).调节与教师关系,形成教育凝聚力。
(4).调节与其他学?;蛏缁岢稍敝涔叵?,形成教育合力。
2. 教育作用
(1).对学生品德形成有道德示范作用
(2).对学生智力的发展
(2).科学文化水平的提高有推动作用
(3).对培养学生审美情趣具有推动作用
(4).对促进学生良好心理素质培养具有促进作用
3. 导向作用
(1).激励作用
(2).控制作用
(3).调整作用
(4).矫正作用
4. 促进作用
(1).有利于社会职业道德的发展和从业者道德素质的提高
(2).有利于家庭美德的形成和整个社会文明程素的提高
(3).有利于社会公德的发展和良好社会风气的形成
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